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化作一团火焰 照亮你的星空

发布时间:2017-07-07  发布者:yunduan  浏览次数:532

凤凰外国语第一届历经三年蛰伏,终于凤凰涅槃,一飞冲天!大家都在好奇,这是一个怎样的教师团队?这里有新婚的年轻人,有身体欠佳的中年人,有身怀六甲的母亲,有孩子同样面临考学的父亲……这是他们的个体属性,但他们又是一群热爱教育、怀揣梦想,在时间的孕育下已然融成烈火,甘愿照亮星空的人。



团队成员之陈林军

他的课堂,机敏、风趣、巧智。实行小组竞赛教学,课堂气氛既轻松又紧张,充满了个人风格。妙语横生,时而语调高昂、激情荡漾,时而语调轻缓、幽默简洁。课堂上或启发暗示,或点石成金,使学生感到学习不再是沉重的包袱,而是一件快乐的事。引导学生建立纠错集,不断修改,不断整理,成为学生手中的“通关宝典”。

课间时,他热情、宽容、平易近人。他用最专业的数学语言为学生解疑答难,并身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他带领学生一起做操、一起跑步、一起跳绳……引领学生健康成长。每天的大课间,在他的精心打造下,已成为学校的一道靓丽风景线和唱响学校的动感名片。

三年来,陈老师每天陪学生午休,管理班级琐碎繁冗的事务,粗中有细。他曾无数次地和学生谈心、数不清地家访、持之以恒地鼓励每一位学生,敏锐地捕捉每一位学生身上的闪光点。学生对他又怕又敬又爱,在陈老师那儿源源不断地学到知识,也体验着老师友情和人格。

他是一个有着无穷精力的人,是为教师事业而生的人。每天,他都会记下班级发生的事,聚沙成塔,1000多个日子的付出,已凝聚成厚厚的3本《班级日记》。作为年级的领跑者,他却常说自己运气好,有一群好同事,团结协作,众志成城,哺育了一个又一个可爱、上进的学生们。


团队成员之胡倩

胡老师是2014年南昌市中考状元的班主任,面对2014级入学学生英语基础普遍薄弱的现状,胡老师从零开始,从最基础的音标和拼读抓起。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她精心面批作文,快速提升学生的英语写作能力。她每天不厌其烦的讲述,手把手的训练,学生们在她的精心耕耘下,成绩稳步上升。她挑着孩子们沉甸甸的梦想,在春天播下希望的种子。

作为班主任,她对同学们在学校的饥寒冷暖、喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看医生;学生和父母闹情绪时,她出面开导化解:学生过生日时,带领学生出谋划策……

她是八零后,她是班主任,用这个世界上最小的官,管着一群快乐的天使;她是最棒的园丁,画出了孩子和她共同成长的年轮;她是平凡的老师,却比其他老师肩负更多的责任;她还不是父母,却比父母收获更多的赤子之心。


团队成员之陈晓玲

她的课堂,有小说的细腻,有戏剧的高潮,有散文的优美,有诗歌的激情。她是学科负责人,勤奋的工作,刻苦的学习,她在平凡的岗位上做出了为之骄傲的业绩!

她引导学生对母语,要有一种敬畏与传承。站在讲台上,她就是母语的化身。身为语文教师的她,自己读书,也带着学生们读书。她手捧着书本,怀着虔诚而又审慎的态度,和学生一道从阅读出发,在阅读中呼吸,或钻进文字的里面,或透视到文字的背后,主动索取文字里的巨大财富。

她创设“五人循环小组作文法”,把传统作文的“封闭性”变为“开放性”,使得小组内,相互研究、仿效、评价、激励。写得好的文章更是全班争相传阅的对象。从初一伊始,她就设立“初中作文阶梯训练计划”,规划三年作文训练目标,逐一面批作文,针对性地指导,学生作文逐步提高。多年来她坚持分阶段、 分层次、有规划、有措施、重个体的教学方法,不同的班使用不同的教案,逐步推进阅读和作文教学,取得卓越的成绩。

课堂上,她是教坛的主力军,用汗水挥洒着她的青春,施展人生的抱负;课堂外,她是学生心灵邀约的朋友,用陪伴守护学生的成长,放飞学生的梦想。她每天7点上班,七点回家是默默无闻的耕耘者,是一线教师中优秀的代表,是教师最生动的诠释。她是学生心中最明亮的星,最崇拜的偶像。


团队成员之郭奕

团队成员之张煜

团队成员之赖冰

团队成员之唐雯


团队成员之张维

团队成员之胡梦妮

家长们评价:这里的老师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。其实,他们都是普通的人,在普通的岗位上做着普通的事。但如果在普通前加上了认真、热情、敬业、无怨、无悔……那就是不平凡的人。善用心声吐茧丝,他们用良心,用真心,用佛心去做好教师这份事业。他们有一颗进取的心,心中有一团火焰。他们的每一次前进总能焕发青春的奇迹。

这个和谐进取的团队,他们互相支持,精诚合作,彼此关爱。他们相信:不管脚下的土地是否肥沃,生命之花都必须要绽放。他们都愿化做一团火,照亮学生的星空。






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